Publicada en el marco de una campaña de sensibilización transmedia dirigida a la población joven con un contenido que pretende visibilizar los derechos sexuales y reproductivos desde una mirada amplia y diversa.
Esta guía está dirigida a las personas adultas que acompañan, intervienen y atienden a las adolescencias LGTBI+, ya sea desde el ámbito educativo, social, sanitario y familiar, en relación a la educación sexual desde un enfoque de derechos y feminista.
Es un material didáctico de apoyo dirigido al equipo técnico de las entidades federadas a DOWN ESPAÑA en la que se proponen varias actividades para trabajar con grupos de niños y niñas de entre ocho y doce años.
La guía permite a los equipos de atención a población refugiada y migrante conocer herramientas y metodologías para prevenir y disminuir los impactos de la VGD en la vida de las personas en movilidad humana y propone recursos para su detección.
Material publicado por ENIA, Plan Nacional de Prevención del Embarazo No Intencional en la Adolescencia; Ministerio de Salud Argentina
El material se realizó en consulta a los gobiernos de los siguientes países de la región: Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, República Dominicana, Uruguay y Venezuela, con el apoyo de las oficinas del UNFPA de los respectivos países.
“La guía cuenta con dos apartados: uno conceptual, con orientaciones para el uso de las TIC y EIS en el aula, y otro con actividades para ser abordadas en entornos virtuales diversos. (…) es una invitación a resignificar el uso de las TIC y promover su pasaje a las Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento (TAC), como un proceso de mediación pedagógica de las tecnologías en el ámbito educativo.”
Podcast – Material adicional del documento “Cuatro pasos para prevenir la violencia basada en género: Herramientas educativas para escuelas y comunidades”
Podcast – Material adicional del documento “Cuatro pasos para prevenir la violencia basada en género: Herramientas educativas para escuelas y comunidades”
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